教师主动打扫卫生是什么德育方法

教师主动打扫卫生体现的是一种实践性的德育方法，具体来说，可以归类为以下几种德育方法：

1. 榜样示范法：教师通过自己的实际行动，为学生们树立榜样，让学生在模仿教师的行为中学习到责任感和集体荣誉感。

2. 实践锻炼法：通过实际参与打扫卫生等实践活动，让学生在实践中学习，培养他们的劳动习惯和集体主义精神。

3. 情境陶冶法：通过创设良好的环境，使学生在特定的情境中受到熏陶，从而培养良好的道德品质。教师打扫卫生的行为可以营造一个整洁、有序的学习环境，对学生产生潜移默化的影响。

4. 自我修养法：教师通过自己的行为，鼓励学生自我反省，培养自我管理的能力，使学生在日常行为中不断自我完善。

这些德育方法相互关联，共同作用于学生的品德培养。教师主动打扫卫生不仅体现了教师的责任心和敬业精神，也为学生提供了一个学习和实践的机会，有助于学生形成正确的价值观和行为习惯。