根据观察时是否借助有关仪器或中介可以把课堂观察分为

根据观察时是否借助有关仪器或中介，可以将课堂观察分为以下两大类：

1. 直接观察：

这种观察方式通常不借助任何仪器或中介，观察者直接用肉眼、听觉或嗅觉来观察课堂情境。

直接观察的优点是简便易行，观察者可以快速捕捉到课堂上的实时信息。

缺点是无法精确测量某些变量，且受观察者个人感知能力的限制。

2. 间接观察：

这种观察方式需要借助各种仪器或中介来获取数据。

间接观察常用的工具包括录音设备、录像设备、数据分析软件、传感器等。

优点是可以精确地测量和记录数据，有助于进行定量分析。

缺点是成本较高，操作较为复杂，且可能影响被观察者的自然表现。

综上所述，根据观察时是否借助有关仪器或中介，可以将课堂观察分为直接观察和间接观察两大类。在实际应用中，可以根据研究目的和条件选择合适的观察方式。