二年级语文《找春天》里小朋友通过什么方式找到春天

在二年级语文课文《找春天》中，小朋友是通过观察和体验的方式找到春天的。具体来说，他们通过以下几种方式：

1. 观察大自然：小朋友们在田野、山间、河边等地方，观察到了春天的迹象，如嫩绿的树叶、盛开的花朵、流淌的溪水等。

2. 听觉体验：春天里，小朋友们听到了鸟儿的鸣叫、昆虫的嗡嗡声，感受到了春天的生机。

3. 嗅觉体验：春天里，花草散发出浓郁的芬芳，小朋友们通过嗅觉感受到了春天的气息。

4. 触觉体验：小朋友们用手触摸到了春天的温暖，感受到了春天的变化。

5. 互动交流：小朋友们相互分享观察到的春天景象，共同感受春天的美好。

通过这些方式，小朋友们找到了春天，并感受到了春天的美好。